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合肥新版标准日本语初级上册
发布日期:2019-09-15 20:58   来源:未知   阅读:

  该课程从听说、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N2课程知识,通过实效的学习方法,帮助学员顺利完成日语N2课程学习。

  使学员充分理解和掌握日语知识及文化特征;使学员能够理解日常生活中的日语,能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报道,能够听懂一般语速的连贯日语会话及新闻;使学员达到国际能力考试N2级考试要求的6000个左右基本词汇量和1000个左右的日语汉字量。

  本课程的主要目标在于锻炼日语学习者对所学知识的综合运用能力。目标设定为:掌握日语能力测试N2级别的词汇、语法以及其他表达。能够理日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语。能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报道、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。

  通过学习《日语完全教程》第四册(含CD)、练习册和单词手册,达到日本语能力测试N2水平。

  丰富多彩的课堂互动,轻松活泼的的课堂氛围,带来全新学习感受;充足的学习课时,

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  学完这套教材后单词量可以达到,基本掌握基础语法和一般会线个基本单元,每个单元由4课构成。每单元前设置单元扉页,单元后设置单元末。另外配有日本语能力测试模拟试题以及附录。每个基本单元设定一个线课的应用课文都与此话题相关联,每个单元的内容相对完整,各个单元之间的出场人物、故事情节也是一脉相承的。单元扉页利用插图和文字简单地介绍本单元4课的场景及内容。单元末由阅读文实用场景对线;构成,主要以插图、照片的形式直观地呈现对话的场景、词语的实物以及日本的生活、社会等情况。日本语能力测试模拟试题上、下册分别相当于日本语能力测试4级和3级的水平。附录旨在整理学习项目,内容包括课文译文练习Ⅱ、模拟试题参考答案练习、模拟试题录音内容数、量词搭配使用表动词一览表句型、表达索引总词汇表关联词语范畴一览表专栏日语译文图画词典等。各课结构与定位各课由基本课文应用课文语法解释表达及词语讲解练习生词表专栏构成。基本课文分为基本课文Ⅰ和基本课文Ⅱ,基本课文Ⅰ以单句的形式突出本课所学的重点句型;基本课文Ⅱ以甲乙对话的形式再现重点句型。应用课文是将重点句型再现于有场景、有故事的情节中,以展现活生生的、自然的日语。应用课文全书48课保持固定的出场人物,创作了一个有声有色的长篇系列故事。语法解释主要就本课所学的句型、语法项目作进一步的解释和说明,以帮助学习者理解。执笔时充分考虑到中国读者学习日语的需要,对于一些中日语言差异以及中国读者在学习中容易出现的问题用注意予以提示,其他与项目相关的内容以及补充事项用参考提示。表达及词语讲解主要就课文中出现的需要注意的表达方式、词汇的用法进行讲解、说明。对相关的日语语言表达特征、交际策略、日本社会、风俗习惯等也在表达及词语讲解中作了说明。练习分为练习Ⅰ和练习Ⅱ。练习Ⅰ主要通过替换、变换说法等练习巩固基本功,一般都是仿照例句进行的。练习Ⅱ是在练习Ⅰ的基础上,通过听解、读解、填空、中译日等发展性的、实践性的训练,检验、巩固和活用所学的知识。练习Ⅱ出现的单词、语法等控制在已学范围之内。生词表是将本课出现的独立词、寒暄表达、惯用短语以及量词等汇总列出。专栏用中文介绍了日本的社会风俗、饮食习惯、交通、体育运动等诸多方面,是学习者扩大文化背景知识的一个窗口。《新版中日交流标准日本语中级》结构整体结构上、下册各设四个基本单元,各个单元由4课组成。另外,为了让学习者对日语语法有一个整体认识,在上册基本单元前编排了日语基础知识。

  从标日初级上册开始的日语入门课程,帮助学生循序渐进掌握一些简单的日语会话、词汇、文法等,本书学习结束后将会让您提高一个等级的水平,即日本语国际能力N5水平,能够和日本人达到简单交流的水平了。教学过程中我们会注重您的听说读写能力

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  新设入门单元在研讨新版的编写原则、结构之前,我们对旧版的使用情况进行了大范围的调研,发放调查问卷、开座谈会,充分听取了读者的意见。对学习者来说,尤其对自学者来说,旧版一个较大的问题是语音部分他们感到无从下手,本次修订时特别设置了入门单元,专门就日语的发音日语的文字与书写方法声调和语调需要注意的发音进行了系统地讲解。需要注意的发音专门针对我国一些地区的读者发日语音时容易出现的问题作了说明。白小姐心水论坛132bxj除了日语的文字与书写方法以外,全部录制成CD,读者跟着CD就可以浅显易懂地学到纯正、自然的日语发音。每个单元由4课构成除入门单元以外,上、下册各设6个基本单元,每个单元由4课构成。每单元前设置单元扉页,单元后设置单元末。另外配有日本语能力测试模拟试题以及附录。每个基本单元设定一个线课的应用课文都与此话题相关联,每个单元的内容相对完整,各个单元之间的出场人物、故事情节也是一脉相承的。单元扉页利用插图和文字简单地介绍本单元4课的场景及内容。单元末由阅读文实用场景对线;构成,主要以插图、照片的形式直观地呈现对话的场景、词语的实物以及日本的生活、社会等情况。日本语能力测试模拟试题上、下册分别相当于日本语能力测试4级和3级的水平。附录旨在整理学习项目,内容包括课文译文练习Ⅱ、模拟试题参考答案练习、模拟试题录音内容数、量词搭配使用表动词一览表句型、表达索引总词汇表关联词语范畴一览表专栏日语译文图画词典等。各课结构与定位各课由基本课文应用课文语法解释表达及词语讲解练习生词表专栏构成。基本课文分为基本课文Ⅰ和基本课文Ⅱ,基本课文Ⅰ以单句的形式突出本课所学的重点句型;基本课文Ⅱ以甲乙对话的形式再现重点句型。应用课文是将重点句型再现于有场景、有故事的情节中,以展现活生生的、自然的日语。北京八中分校初一有几个班?一个班多少人? 另,应用课文全书48课保持固定的出场人物,创作了一个有声有色的长篇系列故事。语法解释主要就本课所学的句型、语法项目作进一步的解释和说明,以帮助学习者理解。执笔时充分考虑到中国读者学习日语的需要,对于一些中日语言差异以及中国读者在学习中容易出现的问题用注意予以提示,其他与项目相关的内容以及补充事项用参考提示。表达及词语讲解主要就课文中出现的需要注意的表达方式、词汇的用法进行讲解、说明。对相关的日语语言表达特征、交际策略、日本社会、风俗习惯等也在表达及词语讲解中作了说明。练习分为练习Ⅰ和练习Ⅱ。练习Ⅰ主要通过替换、变换说法等练习巩固基本功,一般都是仿照例句进行的。练习Ⅱ是在练习Ⅰ的基础上,通过听解、读解、填空、中译日等发展性的、实践性的训练,检验、巩固和活用所学的知识。练习Ⅱ出现的单词、语法等控制在已学范围之内。生词表是将本课出现的独立词、寒暄表达、惯用短语以及量词等汇总列出。专栏用中文介绍了日本的社会风俗、饮食习惯、交通、体育运动等诸多方面,是学习者扩大文化背景知识的一个窗口。《新版中日交流标准日本语中级》结构整体结构上、下册各设四个基本单元,各个单元由4课组成。另外,为了让学习者对日语语法有一个整体认识,在上册基本单元前编排了日语基础知识。

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